- Orientasi Karyawan --> suatu prosedur untuk memberikan para karyawan baru informasi mendasar mengenai latar belakang perusahaan.
- Training (pelatihan) -->
- proses pengajaran ketrampilan dasar sesuai tuntutan pekerjaan kepada karyawan baru.
- suatu usaha terencana yang dilakukan perusahaan untuk memudahkan karyawan mempelajari pekerjaan.
- Development (pengembangan) --> Segala upaya untuk meningkatkan kinerja manajemen saat ini atau masa depan dengan memberi bekal pengetahuan, perubahan sikap, atau peningkatan ketrampilan.
- Orientasi Karyawan
- Work-unit orientation
- membiasakan karyawan baru dengan tujuan unit.
- menjelaskan bagaimana pekerjaannya dapat memberikan kontribusi pada tujuan unit.
- memperkenalkan karyawan baru dengan rekan kerjanya.
- Organization orientation
- menginformasikan tentang tujuan perusahaan, sejarah, filsafat, prosedur, dan aturan-aturan dalam organisasi.
- melihat seluruh bagian organisasi.
2. Training dan development
- Tujuan :
- memperbaiki efektifitas kerja untuk mencapai hasil-hasil kerja yang telah ditetapkan.
- dilakukan dengan :
- training/pelatihan --> memperbaiki penguasaan ketrampilan dan tekhnik-tekhnik pelaksanaan pekerjaan.
- pengembangan --> peningkatan kemampuan secara lebih luas, sikap, dan kepribadian.
Training methods
- On the Job training
- Memberikan pelajaran mengenai pekerjaan melalui pekerjaan yang sebenarnya.
- keuntungan :
- Murah
- adanya umpan balik segera
- Off the Job training
- Magang
- Karyawan dilatih dibawah bimbingan praktisi dalam waktu tertentu
- Job instruction Training
- Dijelaskan mengenai tujuan pekerjaan, daftar pekerjaan, kunci dalam melakukan pekerjaan, dan langkah-langkah kerjanya.
- Job rotation/transfer
- Coaching
3. What is Management development ?
- Management Development
- Upaya untuk meningkatkan manajemen kinerja saat ini atau masa depan dengan menanamkan pengetahuan, merubah sikap, dan meningkatkan ketrampilan.
- Succession Planning
- proses untuk mempersiapkan pembukaan level yang lebih tinggi (pengisian level yang lebih tinggi).
